Limba & Țara
Engleză, italiană, realizată de AFP Patronato San Vincenzo (IT)
Titlu
Mastering listening, empathy and trust
Link către resursă /autori / sursa de origine
Prof. Malanchini, Massimo
Tipul resursei (video, plan de lecție, etc.)
Modul de învățare și plan de lecție pentru studenți
Link
Modul: https://docs.google.com/presentation/d/17m7GG36BzdMUm67ss98vgOfcnuCIqEs_/edit#slide=id.p3 Plan de lecție: https://docs.google.com/document/d/1LTt6lBv9aIh11qlN9WTxOd_jEf2mWZbpoqgAmbF_Kqs/edit#heading=h.3v19crjaiy3 Obiectivul (obiectivele) de învățare
Să înțeleagă ce este comunicarea;
Să înțeleagă mecanismele comunicării verbale și non-verbale;
Să înțeleagă semnificația inteligenței emoționale și a empatiei;
Să înțeleagă valoarea și rolul empatiei în comunicare;
Să înțeleagă și să recunoască diferențele dintre comunicarea directă și comunicarea digitală.
Abstract
Uniunea Europeană subliniază importanța dezvoltării competențelor civice. Printre competențele civice enumerate de UE se numără:
comunicare: a fi capabil să comunice sentimente, gânduri și idei;
colaborare și participare: capacitatea de a colabora cu alte persoane și cu colegii și de a gestiona conflictele;
acționarea independentă și în mod responsabil: cu respect pentru propria persoană și pentru ceilalți.
Aceste competențe evidențiază o legătură strânsă între "cuvânt", "exprimare de sine" și "relația" cu alte persoane/colegi. Aceste competențe sunt importante pentru a fi și a deveni un cetățean al UE și pentru a stimula o cetățenie activă, deoarece permit oamenilor să se întâlnească și să comunice cu ceilalți într-un mod demn și respectuos. În plus, conștientizarea "modului corect" de a comunica îi ajută pe oameni să contracareze discursul instigator la ură și discriminarea și să prevină utilizarea abuzivă a comunicării verbale, a comunicării non-verbale și a simbolismului corelat și a produselor media (cum ar fi fotografiile și videoclipurile).
Grup țintă (tipul și vârsta cursanților și alte caracteristici semnificative)
Profesori de liceu și școli vocaționale
Instrumente și materiale necesare pentru implementare
Foi lucioase, culori tempera, cuie, suluri de hârtie, ziare și reviste, foarfeci, lipici Sala de sport sau sală de clasă (spațiu deschis și larg)
Cuvinte cheie
Învățare bazată pe teatru, învățare non-formală, comunicare, empatie
Legături tematice și interdisciplinare/ cross-curriculare
Cross-curricular
Durată
Atelier de o zi: 7h și 30 minute (20 minute pauză dimineața, 1h pauză pentru prânz, 20 minute pauză după-amiaza)
Descriere
Activitățile prevăzute în cadrul atelierului iau în considerare importanța rolului inteligenței emoționale. Valoarea empatiei este considerată o abilitate umană care ne ajută să fim conectați cu ceilalți și cu emoțiile lor, împărtășite într-un mod din ce în ce mai mediat cognitiv. Obiectivul general al cursului de formare este acela de a-i aduce pe cursanți cât mai aproape de o atitudine empatică sau, cel puțin, de a recunoaște rolul fundamental al acesteia în construirea unor relații sociale sănătoase. Alte obiective ale cursului de formare:
Înțelegerea dificilă a sentimentelor și a comunicării non-verbale a celorlalți din cauza "bulei de comunicare digitală", adică a schimbului copleșitor și a utilizării masive de mesaje digitale;
dificultatea de a identifica "e-sarcasm" de "e-serios", "e-cold" de "e-formal", sau "e-busy" de "e-angry", din cauza lipsei sau a necunoașterii minții și a mentalității culturale a altor persoane.
Formarea este un atelier de o zi, care poate fi folosit atât cu profesorii, cât și cu elevii..
Comments