Strumenti / Materiali / Risorse* Questa metodologia è stata ispirata da un corso tenuto dal partner francese la Ligue de l'Enseignement, nell'ambito del progetto Rain'Bow.
Obiettivi della formazione > Comprendere i diversi meccanismi che portano alla discriminazione > Introduzione al pensiero intersezionale come quadro teorico per affrontare la discriminazione. > Incoraggiare uno scambio proficuo sui temi del razzismo, degli stereotipi e della discriminazione. > Pensare a come affrontare la discriminazione e il razzismo in classe e nella pratica scolastica (forme di lavoro, collegamento con gli obiettivi di rendimento (trasversali), ecc.) Destinatari
Insegnanti e operatori didattici (max 12)
Durata3ore
Argomenti trattati
Da dove nasce il pregiudizio e quali sono i meccanismi alla sua base? Qual è il vero significato della parola "razza"? Quali argomenti possiamo opporre ai sostenitori della classificazione razziale? Durante questo laboratorio didattico, vogliamo dare a queste domande e a questi temi un posto centrale. Attraverso forme di lavoro attivanti, sfidiamo diversi partecipanti del settore dell'istruzione ad avvicinarsi e a comprendere il concetto di discriminazione da diverse angolazioni. In questo modo, i partecipanti possono avere uno sguardo nuovo e aperto sulla diversità e sulla diversità nel loro clima scolastico e nella loro pratica di insegnamento. Allo stesso tempo, vengono introdotti una serie di metodi didattici (come il privilege walk e il teatro forum) che possono essere sperimentati in classe con i loro studenti.