Dezbaterea în clasă ca demers sistematic de predare/învățare

Articol științific publicat în 2013 care prezintă dezbaterea în clasă ca strategie de instruire, trece în revistă studiile de cercetare anterioare cu privire la aceasta și discută limitele și provocările sale, precum și beneficiile sale pentru elevi în general și pentru cursanții ESL/EFL în special.

Limba: EN

Legătura către resursă: https://www.researchgate.net/publication/288655341_Classroom_debate_as_a_systematic_teachinglearning_approach